1) Définition
Une incise est une proposition (c’est-à-dire un groupe de mots) contenant un verbe de parole ou d’expression ainsi qu’une précision sur l’interlocuteur. Elles permettent également d’indiquer le ton de voix, les attitudes, les actions des personnages.
2) Comment construire une incise ?
Les incises sont toujours précédées d’une virgule ou d’un point d’interrogation ou d’exclamation, ne prennent jamais de majuscules et sont composées d’une phrase maximum. Au-delà d’une phrase, on reviendra à la ligne pour reprendre la narration.
Les incises prendront toujours la forme : sujet + verbe de parole (ou verbe + sujet) + précision.
Le temps du verbe sera le même que celui du récit. Si votre narration est au passé, l’incise sera au passé, si la narration est au présent, alors l’incise sera au présent.
a) Pour les incises au passé
On utilisera principalement le passé simple avec une inversion sujet verbe (puisqu’il s’agit d’une action courte).
Exemples : s’exclama-t-il / dis-je / affirmai-je.
L’imparfait pourra être utilisé pour accentuer la longueur d’une réplique ou mettre en valeur une action effectuée en simultané.
Exemple : déblatérait-il longuement / se plaignait-il tandis que je lui tournai les talons.
b) Pour les incises au présent
Il est possible d’inverser le sujet et le verbe dans les incises au présent, comme il est possible de ne pas le faire. Il faudra maintenir votre choix initial tout au long du texte.
Si vous choisissez d’inverser le sujet et le verbe, l’inversion n’est possible à « je » que pour les verbes du premier groupe à condition de remplacer le « e » final par un « é ».
Ces dernières années, une tolérance est appliquée pour tous les groupes à condition qu’il n’y ait aucune confusion à l’oral.
Exemples : rétorqué-je / réponds-je / je réponds / On n’écrira pas mens-je (qui sonne comme mange), mais je mens.
À la troisième personne du singulier, l’inversion sujet-verbe peut nécessiter un « t » de liaison, sauf si le verbe termine déjà par un « t » ou un « d ».
Exemple : rétorque-t-il / répond-elle
Pour les autres personnes (tu, nous, vous), il n’y a pas d’arrangements particuliers, peu importe le groupe du verbe utilisé.
Exemples : rétorques-tu / répondez-vous / demandent-ils
3) Comment remplacer le verbe « dire » ?
Quand le personnage apporte une information :
Signaler, indiquer, expliquer, rappeler (si l’information est déjà connue), préciser, révéler, dévoiler, contredire (si l’information vient s’opposer à la réplique précédente), rapporter
Quand le personnage est triste :
Sangloter, pleurnicher, avouer (si on demande à votre personnage pourquoi il pleure), dévoiler (même contexte), révéler (idem), opposer (s’il est contre la réplique précédente)
Ou dans l’incise ou la narration : le personnage essuie ses larmes, parle d’une voix faible, se blottit contre un autre personnage, attraper un mouchoir, s’enfuit ou fait dos aux autres pour ne pas montrer qu’il pleure.
Quand le personnage est énervé :
S’énerver, gronder, réprimander, râler, rouspéter, grommeler, s’indigner, crier avec colère, s’écrier, hurler de rage, se fâcher, disputer, aboyer, vociférer
Dans l’incise/narration : le personnage tape du pied, jette des objets contre le mur, part s’isoler, les larmes lui montent aux yeux, les veines de son visage ressortent, son visage devient rouge, a peur que ses mots dépassent sa pensée, préfère rester silencieux pour ne pas blesser l’autre
Quand le personnage répond à une question :
Répondre, répliquer, réfléchir à haute voix, balbutier ou bégayer (si la réponse n’est pas fluide), raconter ou témoigner (si le personnage parle de sa journée par exemple), expliquer, nier ou opposer (s’il contredit ce qui vient d’être dit), confirmer/affirmer ou assurer (s’il confirme), certifier, énumérer (s’il liste plusieurs choses), ajouter
Quand le personnage parle doucement :
Murmurer, chuchoter, souffler
Pour donner un ordre/une suggestion :
Ordonner, sommer, suggérer, exiger, commander, demander, imposer, recommander, préconiser
